अवलोकन का Means, प्रकार And विशेषताएं

अवलोकन का Means

अवलोकन Word अंग्रेजी भाषा के Word ‘Observation’ का पर्यायवाची है। जिसका Means ‘देखना, प्रेक्षण, निरीक्षण, Meansात् कार्य-कारण And पारस्पारिक सम्बन्धों को जानने के लिये स्वाभाविक Reseller से घटित होने वाली घटनाओं का सूक्ष्म निरीक्षण है। प्रो0 गडे And हॅाट के According विज्ञान निरीक्षण से प्रारम्भ होता है और फिर सत्यापन के लिए अन्तिम Reseller से निरीक्षण पर ही लौटकर आता है। और वास्तव में कोर्इ वैज्ञानिक किसी भी घटना को तब तक स्वीकार नहीं करता जब तक कि वह स्वंय उसका अपनी इन्द्रियों से निरीक्षण नहीं करता।

सी.ए. मोजर ने अपनी पुस्तक ‘सर्वे मैथड्स इन सोशल इनवेस्टीगेशन’ में स्पष्ट Reseller है कि अवलोकन में कानों तथा वाणी की अपेक्षा नेत्रों के प्रयोग की स्वतन्त्रता पर बल दिया जाता है। Meansात्, यह किसी घटना को उसके वास्तविक Reseller में देखने पर बल देता है। श्रीमती पी.वी.यंग ने अपनी कृति ‘‘सांइटिफिक सोशल सर्वेज एण्ड रिसर्च’’ में कहा है कि ‘‘अवलोकन को नेत्रों द्वारा सामूहिक व्यवहार And जटिल सामाजिक संस्थाओं के साथ-साथ सम्पूर्णता की Creation करने वाली पृथक इकार्इयों के अध्ययन की विचारपूर्ण पद्धति के Reseller में प्रयुक्त Reseller जा सकता है।’’ अन्यत्र श्रीमती यंग लिखती है कि ‘‘अवलोकन स्वत: विकसित घटनाओं का उनके घटित होने के समय ही अपने नेत्रों द्वारा व्यवस्थित तथा जानबूझ कर Reseller गया अध्ययन है।’’ इन परिभाषाओं में निम्न बातों पर बल दिया गया है। (1) अवलोकन का सम्बन्ध कृत्रिम घटनाओं And व्यवहारों से न हो कर, स्वाभाविक Reseller से अथवा स्वत: विकसित होने वाली घटनाओं से है। (2) अवलोकनकर्त्ता की उपस्थिति घटनाओं के घटित होने के समय ही आवश्यक है ताकि वह उन्हें उसी समय देख सके। (3) अवलोकन को सोच समझकर या व्यवस्थित Reseller में आयोजित Reseller जाता है।

उपरोक्त परिभाषााओं के अध्ययन से यह स्पष्ट है कि Single निरीक्षण विधि प्राथमिक सामग्री (Primary data) के संग्रहण की प्रत्यक्ष विधि है। निरीक्षण का तात्पर्य उस प्रविधि से है जिसमें नेत्रों द्वारा नवीन अथवा प्राथमिक तत्यों का विचाारपूर्वक संकलन Reseller जाता है। उपरोक्त विश्लेषण के आधार पर हम अवलोकन की निम्न विशेषतायें स्पष्ट कर सकते हैं।

1. Humanीय इन्द्रियों का पूर्ण प्रयोग- यद्यपि अवलोकन में हम कानों And वाक् शक्ति का प्रयोग भी करते हैं, परन्तु इनका प्रयोग अपेक्षाकृत कम होता है। इसमें नेत्रों के प्रयोग पर अधिक बल दिया जाता है। Meansात्, अवलोकनकर्त्ता जो भी देखता है- वही संकलित करता है। 
2. उद्देश्यपूर्ण And सूक्ष्म अध्ययन- अवलोकन विधि सामान्य निरीक्षण से भिé होती है। हम हर समय ही कुछ न कुछ देखते रहते हैंय परन्तु वैज्ञानिक दृष्टिकोण से इसे अवलोकन नहीं कहा जा सकता। वैज्ञानिक अवलोकन का Single निश्चित उद्देश्य होता हैय और उसी उद्देश्य को दृष्टिगत रखते हुये समाज वैज्ञानिक सामाजिक घटनाओं का अवलोकन करते हैं। 
3. प्रत्यक्ष अध्ययन- अवलोकन पद्धति की यह विशेषता है कि इसमें अनुसंधानकर्त्ता स्वयं ही अध्ययन क्षेत्र में जाकर अवलोकन करता है, और वांछित सूचनायें Singleत्रित करता है। 
4. कार्य-कारण सम्बन्धों का पता लगाना- सामान्य अवलोकन में अवलोकनकर्त्ता घटनाओं को क¢वल सतही तौर पर देखता है, जबकि वैज्ञानिक अवलोकन में घटनाओं के बीच विद्यमान कार्य-कारण सम्बन्धों को खोजा जाता है ताकि उनक¢ आधार पर सिद्धान्तों का निर्माण Reseller जा सक¢। 
5. निष्पक्षता- अवलोकन में क्योंकि अवलोकनकर्त्ता स्वयं अपनी आँखों से घटनाओं को घटते हुये देखता है, अत: उसके निष्कर्ष निष्पक्ष होते हैं। 
6. सामूहिक व्यवहार का अध्ययन- सामाजिक अनुसंधान में जिस प्रकार से व्यक्तिगत व्यवहार का अध्ययन करने के लिये ‘‘वैयक्तित्व अध्ययन पद्धति’’ को उत्तम माना जाता है, उसी प्रकार से सामूहिक व्यवहार का अध्ययन करने के लिये अवलोकन विधि को उत्तम माना जाता है। 

अवलोकन की विशेषताएॅ 

1. प्रत्यक्ष पद्धति- सामाजिक अनुसंधान की दो पद्धितियॉ हैं- प्रत्यक्ष और अप्रत्यक्ष। अवलोकन सामाजिक अनुसंधान की प्रत्यक्ष पद्धति है, जिसमें अनुसंधानकत्र्ता सीधे अध्ययन वस्तु को देखता है और निष्कर्ष निकालता है।
2. प्राथमिक सामग्री- का सामाजिक अनुसंधान में जो सामग्री संग्रहित की जाती है, उसे दो भागों में विभाजित Reseller जा सकता है-प्राथमिक और द्वितीयक। अवलोकन के द्वारा प्रत्यक्षत: सीधे सम्पर्क और सामाजिक तथ्यों का संग्रहण Reseller जाता है।
3. वैज्ञानिक पद्धति- सामाजिक अनुसंधान अन्य पद्धतियों की तूलना में अवलोकन पद्धति अधिक वैज्ञानिक है, क्योंकि इस पद्धति के द्वारा अपनी ऑखों से देखकर सामग्री का संग्रहण Reseller जाता है। इसलिए उसमें विश्वसनीयता और वैज्ञानिकता रहती है। 
4. Human इन्द्रियों का पूर्ण उपयोग- अन्य पद्धतियों की तूलना में इनमें Human इन्द्रियों का पूर्ण Reseller से प्रयोग Reseller जाता है। इससे सामाजिक घटनाओं को ऑखों से देखकर जॉच-पड़ताल की जा सकती है। 
5. विचारपूर्वक And सूक्ष्म अध्ययन- अवलोकन Single प्रकार से उद्देश्यपर्ण होता है। कोर्इ भी अवलोकन क्यों न हो, उसका निश्चित उद्देश्य होता है। 
6. विश्वसनीयता- अवलोकन पद्धति अधिक विश्वसनीय भी होती है, क्योंकि इसमें किसी समस्या या घटना का उसके स्वाभाविक Reseller से अध्ययन Reseller जाता है। इसलिए इसके द्वारा प्राप्त निष्कर्ष अधिक विश्वसनीय होते हैं।
7. सामूहिक व्यवहार का अध्ययन- अवलोकन प्रणाली का प्रयोग सामूहिक व्यवहार के अध्ययन के लिए Reseller जाता है। 
8. पारस्परिक And कार्यकाकरण सम्बन्धों का ज्ञान- इसकी अन्तिम विशेषता यह है कि इसके द्वारा कार्य-कारण सम्बन्धों या पास्परिक सम्बन्धों का पता लगाया जाता है।

अवलोकन की प्रक्रिया 

अवलोकन सोच समझ कर की जाने वाली क्रमबद्ध प्रक्रिया है। अत: अवलोकन प्रारम्भ करने से पूर्व, अवलोकनकर्त्ता अवलोकन के प्रत्येक चरण को सुनिश्चित कर लेता है।

1. प्रारम्भिक Needयें –अवलोकनकर्त्ता को सर्व First अवलोकन की Resellerरेखा बनाने के लिये यह निश्चित करना पड़ता है कि (1) उसे किसका अवलोकन करना है? (2) तथ्यों का आलेखन कैसे करना है? (3) अवलोकन का कौनसा प्रकार उपयुक्त होगा? (4) अवलोकनकर्त्ता व अवलोकित के मध्य सम्बन्ध किस प्रकार स्थापित Reseller जाना है?
2. पूर्व जानकारी प्राप्त करना –इस चरण में अवलोकनकर्त्ता निम्न जानकारी पूर्व में प्राप्त कर लेता है। (1) अध्ययन क्षेत्र की इकार्इयों के सम्बन्ध में जानकारी। (2) अध्ययन समूह की सामान्य विशेषताओं की जानकारीय जैसे स्वभाव, व्यवसाय, रहन-सहन, इत्यादि। (3) अध्ययन क्षेत्र की भौगोलिक स्थिति की जानकारी, घटना स्थलों का ज्ञान And मानचित्र, आदि।
3. विस्तृत अवलोकन Resellerरेखा तैयार करना –Resellerरेखा तैयार करने के लिये निम्न बातों को निश्चित करना होता है। (1) उपकल्पना के According अवलोकन हेतु तथ्यों का निर्धारण, (2) Needनुसार नियंत्रण की विधियों And परिस्थितियों का निर्धारण, (3) सहयोगी कार्यकर्त्ताओं की भूमिका का निर्धारण।
4. अवलोकन यंत्र –अवलोकन कार्य प्रारम्भ करने से पूर्व, उपयुक्त अवलोकन यंत्रों का निर्माण करना आवश्यक होता है:-जैसे:- (1) अवलोकन निर्देशिका या डायरी (2) अवलोकित तथ्यों के लेखन के लिये उचित आकार के अवलोकन कार्ड (3) अवलोकन-अनुसूची And चार्ट-सूचनाओं को व्यवस्थित Reseller से संकलित करने के लिये इनका प्रयोग Reseller जाता है।
5. अन्य Needयें –इसमें कैमरा, टेप रिकार्डर, मोबाइल आदि को शामिल Reseller जा सकता है। इनकी सहायता से भी सूचनायें संकलित की जाती है।

अवलोकन के प्रकार 

अध्ययन की सुविधा हेतु निरीक्षण को कर्इ भागों में बाटा जाता है। प्रमुख Reseller से निरीक्षण का निम्नवत वर्गीकरण Reseller जा सकता है।

1. अनियन्त्रित निरीक्षण (Un-controlled observation) 
2. नियन्त्रित निरीक्षण (Controlled observation) 
3. सहभागी निरीक्षण (Participant observation) 
4. असहभागी निरीक्षण (Non-participant-observation) 
5. अर्द्वसहभागी निरीक्षण (Quasi-participant observation) 
6. सामूहिक निरीक्षण (Mass observation) 

1. अनियन्त्रित अवलोकन 

अनियन्त्रित निरीक्षण ऐसे निरीक्षण को कहा जा सकता है जबकि उन लोगों पर किसी प्रकार का कोर्इ नियंत्रण न रहे जिनका अनुंसधनकर्ता निरीक्षण कर रहा है। Second Wordों में जब प्राकृतिक पर्यावरण एव अवस्था में किन्ही क्रियाओं का निरीक्षण Reseller जाता है। साथ ही क्रियाये किसी भी बाहय “ाक्ति द्वारा संचालित एंव प्रभावित नही की जाती है तो ऐसे निरीक्षण का अनियंत्रित निरीक्षण कहा जाता है। इस प्रकार के अवलोकन में अवलोकन की जाने वाली घटना को बिना प्रभावित किये हुये, उसे उसके स्वाभाविक Reseller में देखने का प्रयास Reseller जाता है। इसलिए गुड And हाट इसे साधारण अवलोकन (Simple observation) कहते हैं। जहोदा And कुक इसे ‘असंरचित अवलोकनश् (Unstructured observation) का नाम देते हैं। समाज विज्ञानों में इस अवलोकन को स्वतन्त्र अवलोकन (Open observation), अनौपचारिक अवलोकन (Informal observation) तथा अनिश्चित अवलोकन (Undirected observation) भी कहा जाता है। सामाजिक अनुसंधानों में अनियन्त्रित अवलोकन पद्धति ही सर्वाधिक प्रयुक्त होती है। जैसा कि गुड And हाट कहते हैं कि ‘‘मनुष्य के पास सामाजिक सम्बन्धों के बारे में उपलब्ध अधिकांश ज्ञान अनियन्त्रित (सहभागी अथवा असहभागी) अवलोकन से ही प्राप्त Reseller गया है।’’ इस प्रकार उपरोक्त विवेचन अनियन्त्रित अवलोकन की चार विशेषताओं को स्पष्ट करता है।

1. अवलोकनकर्त्ता पर किसी भी प्रकार का नियन्त्रण नहीं लगाया जाता है। अनियन्त्रित अवलोकन सहभागी अवलोकन नियंत्रित अवलोकन सामूहिक अवलोकन असहभागी अपलरेकल परिस्थिति पर नियंत्रण अर्द्व-सहभागी अवलोकल अवलोकन कर्ता पर नियंत्रण 
2. अध्ययन की जाने वाली घटना पर भी कोर्इ नियन्त्रण नहीं लगाया जाता है।
3. घटना का स्वाभाविक परिस्थिति में अध्ययन Reseller जाता है।
4. यह अत्यन्त सरल And लोकप्रिय विद्यि है। 

अनियन्त्रित अवलोकन के दोष-

2. नियन्त्रित अवलोकन

अनियन्त्रित अवलोकन में पायी जाने वाली कमियों जैसे- विश्वसीनयता And तटस्थता का अभाव-ने ही नियन्त्रित अवलोकन का सूत्रपात Reseller है। नियन्त्रित अवलोकन में अवलोकनकर्त्ता पर तो नियन्त्रण होता ही है, साथ ही साथ अवलोकन की जाने वाली घटना अथवा परिस्थिति पर भी नियन्त्रण Reseller जाता है। अवलोकन सम्बन्धी पूर्व योजना तैयार की जाती है, जिसक¢ अन्तर्गत निर्धारित प्रक्रिया And साधनों की सहायता से तथ्यों का संकलन Reseller जाता है। इस प्रकार के अवलोकन में निम्न दो प्रकार से नियन्त्रण लागू Reseller जाता है : – 

नियन्त्रित And अनियन्त्रित अवलोकनों में अन्तर- 

उपरोक्त दोनों पद्धतियों में निम्न अन्तर स्पष्ट किये जा सकते हैं : – 

 सहभागी निरीक्षण की अवधारणा का प्रयोग First एण्डवर्ड लिण्डमैंट ने अपनी पुस्तक में Reseller था इसके बाद ही सहभागी निरीक्षण Single महत्वपूर्ण प्रविधि के Reseller में लोगों के सामने आया, इस प्रविधि को स्पष्ट करते हुए पी0एच0मान से लिखा है ‘‘ सहभागी अवलोकन की तात्पर्य Single ऐसी दषा है जिसमें अवलोकनकर्ता अध्ययन किये जाने वाले समूह को अत्यधिक घनिश्ट सदस्य बन जाता है। पूर्ण-सहभागी अवलोकन से तात्पर्य उस अवलोकन से है जिसमें अवलोकनकर्त्ता अध्ययन किये जाने वाले समूह में जा कर रहने लगता है। उस समूह की All क्रियाओं में Single सदस्य की तरह भाग लेता है। समूह के सदस्य भी उसे स्वीकार कर लेते हैं, और उसे अपने समूह का सदस्य मान लेते हैं। अध्ययनकर्त्ता समूह के उत्सवों, संस्कारों And अन्य क्रियाकलापों में उसी तरह भाग लेता है जिस तरह अन्य सदस्य भाग लेते हैं। जॉन मैज ने अपनी पुस्तक ‘‘द टूल्स इन सोशल साइन्सेस’’ में लिखा है- ‘‘जब अवलोकनकर्त्ता के हृदय 52 की घड़कनें समूह के अन्य व्यक्तियों की धड़कनों में मिल जाती हैं और वह बाहर से आया हुआ कोर्इ अन्जान व्यक्ति नही रह जाता, तो इस प्रकार का अवलोकनकर्त्ता पूर्ण-सहभागी अवलोकनकर्त्ता कहलाने का अधिकार प्राप्त कर लेता है।’’ सन् 1924 में, लिण्ड मैन ने अपनी पुस्तक ‘‘सोशल डिस्कवरी’’ में सर्व First सहभागी अवलोकन Word का प्रयोग Reseller था। लिण्ड मैन ने कहा है कि औपचारिक प्रश्नों पर आधारित साक्षात्कार-विधि द्वारा समस्या के तल में नहीं पहुँचा जा सकता। सामाजिक अन्ताक्रियाओं के पीछे छुपे हुये व्यक्तिपरक तथ्य असहभागिक अवलोकन के नेत्रों से प्राय: औझल हो जाते हैं। अत:, व्यक्तिपरक तथ्यों को समझने के लिये पूर्ण-सहभागी अवलोकन का प्रयोग आवश्यक है। पूर्ण-सहभागी अवलोकन को अधिक स्पष्ट करने के लिये, निम्न विद्वानों की परिभाषाओं पर दृष्टिपात करना उचित रहेगा : – 

पूर्ण-सहभागी अवलोकन के संदर्भ में चूंकि अध्ययनकर्त्ता को अध्ययन समूह में अपने आपको पूर्णतया सहभागी बना कर इस समूह की उन All क्रियाकलापों में यथासंभव उन्मुक्त Reseller में भाग लेना होता है। तथापि यह भी आवश्यक होता है कि वह अपने उद्देश्य से विचलित न होय Meansात् अपने उद्देश्य के प्रति सदैव सजग रहे। अत:, यह प्रश्न विचारणीय हो जाता है कि अवलोकनकर्त्ता द्वारा समूह को अपने प्रति जागरूक Reseller जाना चाहिये अथवा नहीं? यानि, क्या अवलोकनकर्त्ता द्वारा समूह के लोगों को अपना परिचय And उद्देश्य स्पष्ट कर देना चाहिये? इस संदर्भ में विद्वानों में वैचारिक भिéता है। अमेरिकन समाजशास्त्रियों का मत है कि अवलोकनकर्त्ता को अपना परिचय And मूल उद्देश्य स्पष्ट नहीं करना चाहिये। उसे चालाकी और सजगता से काम लेते हुये समूह की All क्रियाओं में भागीदार निभानी चाहिये और, साथ ही साथ, अपने प्रति समूह के विश्वास को भी बनाये रखना चाहिये। दूसरी ओर Indian Customer समाज शास्त्रियों का मत है कि अवलोकनकर्त्ता को अपना परिचय व उद्देश्य अध्ययन समूह से छिपाना नहीं चाहियेय वरन् उनके मध्य अपना वास्तविक परिचय व उद्देश्य स्पष्ट कर देना चाहियेय अन्यथा समूह के सदस्यों को उस पर सन्देह हो सकता है। ऐसी स्थिति में, समूह के सदस्यों का व्यवहार स्वाभाविक न हो कर कृत्रिमतापूर्ण हो सकता है और यदि ऐसा हुआ तो अवलोकनकर्त्ता अपने उद्देश्य में असफल हो जायेगा। नैतिकता के दृष्टि से भी यह उचित है कि अवलोकनकर्ता को अपना परिचय व उद्देश्य अध्ययन समूह को स्पष्ट कर देना चाहिये। स्पष्ट है, सहभागी अवलोकन में अवलोकनकर्त्ता की व्यवहार कुशलता, वाक पटुता, चतुरता And सजगता ही उसे समूह में अपनी दोहरी भूमिका क¢ निर्वहन में सहायक हो सकते हैं। 

उपरोक्त विश्लेषण से पूर्ण सहभागी अवलोकन की निम्न विशेषतायें स्पष्ट हो जाती हैं- 

सहभागी अवलोकन के दोष/सीमायें- 

4. असहभागिक अवलोकन

यह विधि सहभागी अवलोकन के विपरीत है। इस प्रकार की क्रिया में निरीक्षणकर्ता समुदाय का न तो अस्थार्इ सदान्य बनता है और न उनकी क्रियाओं में भागीदार ही होता है इस से ही निरीक्षण कर उसकी गहरार्इ में जाने का प्रयत्न करता है। वह सामुहिक जीवन में स्वंय प्रवेश करने के बजाए उसके बाहय पहलुओं का ही निरीक्षण करता है। इस प्रकार से निश्पदन एव स्वत्रंतापूर्वक अध्ययन इस प्रकार की प्रवधि की विशेषता है इसमें अवलोकनकर्त्ता अध्ययन समूह के बीच उपस्थिति रहते हुये भी, उनके क्रियाकलापों में भागीदारी नहीं निभाता हैय वरन् तटस्थ तथा पृथक रहते हुए वह Single मूक दर्शक की तरह घटनाओं को घटते हुए देखता है, सुनता है And उनका आलेखन करता है। जैसे किसी महाविद्यालय के वार्षिकोत्सव में अतिथियों के साथ बैठकर घटनाओं का निरीक्षण करना। तथापि, यह आवष्यक है कि असहभागी अवलोकनकर्त्ता को अपनी उपस्थिति से समूह के घटनाक्रम को प्रभावित नहीं होना देना चाहिये। 

असहभागी अवलोकन की विशेषतायें- 

उपरोक्त विवेचन से असहभागी अवलोकन की निम्न विशेषताओं को रेखांकित कर सकते हैं : –

पूर्ण सहभागिता And पूर्ण असहभागिता दोनों ही स्थितियाँ व्यावहारिक दृष्टि से असम्भव होती है। इसी तथ्य को ध्यान में रखते हुये, गुडे And हॉट ने मध्यम मार्ग को अपनाने का सुझाव दिया है। Meansात्, अर्द्धसहभागी अवलोकन, सहभागी And असहभागी अवलोकन दोनों का समन्वय है। इस प्रकार के अवलोकन में अवलोकनकर्त्ता परिस्थिति, Need और घटनाओं की प्रकृति के 56 According कभी अध्ययन समूह में सहभागिता निभाते हुए सूचनायें Singleत्रित करता है, और कभी उससे पूर्णतया पृथक रह कर Single मूक दर्शक के Reseller में सूचनायें Singleत्रित करता है। विलियन àाइट का मानना है कि ‘‘हमारे समाज की जटिलता को देखते हुये पूर्ण Singleीकरण का दृष्टिकोण अव्यावहारिक रहा है। Single वर्ग के साथ Singleीकरण से उसका सम्बन्ध अन्य वर्गों से समाप्त हो जाता है। अत: अर्द्ध-सहभागिता अधिक संभव होने क¢ साथ ही उपयुक्त भी प्रतीत होती है।’’ 

6. सामूहिक अवलोकन

सामूहिक अवलोकन में अध्ययन की जाने वाली घटना के विभिé पक्षों का Singleाधिक विषय-विशेषज्ञों द्वारा अवलोकन Reseller जाता है, स्पष्ट है कि सामूहिक अवलोकन में अवलोकन का कार्य कर्इ व्यक्तियों के माध्यम से Reseller जाता है। इन All अवलोकनकर्त्ताओं में कार्य को बाँट दिया जाता है, और उनके कार्यों का समन्वय Single केन्द्रीय संगठन द्वारा Reseller जाता है। 

सामूहिक अवलोकन का प्रयोग 1984 में इंग्लैण्ड में वहाँ के निवासियों के जीवन, स्वभाव व विचारों के अध्ययन हेतु Reseller गया था। 1944 में जमैका में स्थानीय दशाओं के अध्ययन हेतु भी इस विधि का प्रयोग Reseller गया था। यह प्रविधि खर्चीली होने के साथ-साथ कुशल प्रशासन भी चाहती है। इसी वजह से इस विधि का प्रयोग व्यक्ति के बजाय सरकारी या अर्द्ध सरकारी संस्थानों द्वारा अधिक Reseller जाता है। 

सामूहिक अवलोकन के गुण- 

सामूहिक अवलोकन की सीमाएँ – 

अवलोकन पद्धति- उपयोगिता And सीमायें

 इस इकार्इ के अध्ययन के पश्चात आप अवलोकन पद्धति की उपयोगिता को निम्न बिन्दुओं के अन्तर्गत स्पष्ट कर सकते हैं- 

इस विधि की कुछ सीमायें भी है-