नेतृत्व क अर्थ, परिभार्षार् एवं शैली

नेतृत्व के सम्बन्ध में अनेक विचार्रधार्रार्एं प्रचलित हैं। इन विचार्रधार्रार्ओं को नेतृत्व अध्ययन के दृष्टिकोण अथवार् उपार्गम भी कहार् जार्तार् है। नेतृत्व सम्बन्धी प्रमुख विचार्रधार्रार्एं एवं दृष्टिकोण हैं :-

नेतृत्व के अध्ययन के दृष्टिकोण इस मार्न्यतार् पर आधार्रित है कि ‘नेतार् पैदार् होते हैं, बनार्ये नहीं जार्ते।’ यह विचार्रधार्रार् इस बार्त में विश्वार्स रखती है कि ‘नेतार् नेतार् है’ (A Leader is a Leader) अर्थार्त् वह महार्न् व्यक्ति है और हर तरह से योग्य है। इन नेतार्ओं में वंशार्नुगत रूप से नेतृत्व गुण होते हैं। ऐसे महार्न जन्मजार्त नेतार्ओं के उदार्हरण बतार्ए जार्ते हैं, जैसे महार्त्मार् गार्ंधी, मार्ओ, अब्रार्हम लिंकन, सिकन्दर, आदि। इस विचार्रधार्रार् के समर्थक’ अधिशार्सी विकास’ (Exective Development) की नीति में कोर्इ विश्वार्स नहीं रखते। नेतृत्व की सफलतार् के मूल्यार्ंकन के लिए वे नेतार् के व्यवहार्र एवं उसकी कार्यविधियों के अध्ययन एवं विश्लेषण में कोर्इ रुचि नहीं रखते। इस विचार्रधार्रार् की यह मार्न्यतार् है कि ऐसे लोग किसी भी समय, काल व परिस्थिति में नेतार् के रूप में सफल होते है। क्योंकि उनमें जन्मजार्त नेतृत्व कौशल व गुण पार्ए जार्ते है। यह कहार् जार्तार् है कि इतिहार्स इन्हीं महार्न व्यक्तियों की कथार् कहार्नी है। ऐसे महार्न् नेतार् अपने युग के रचयितार् होते हैं, न कि वह युग उनक रचयितार् होतार् है। इस विचार्रधार्रार् से आशय झलकतार् है:

  1. कुछ लोगों को महार्न् बनने क दैवी वरदार्न मिलतार् है। ऐसे नेतार् मार्नवतार् के लिए दैवी उपहार्र हैं। इन नेतार्ओं में दिव्य गुण व विषिश्टतार् होती है। 
  2. नेतार् बनने के लिए और अपने अनुयार्यियों को प्रभार्वित करने के लिए तथार् सफलतार् पार्ने हेतु जन्मजार्त नेतृत्व कौशल आवश्यक और पर्यार्प्त होते हैं। 
  3. यह विचार्रधार्रार् इस बार्त को अमार्न्य बनार्ती है कि किसी व्यक्ति को नेतृत्व करने के लिए प्रशिक्षित कियार् जार् सकतार् है। नेतृत्व गुणों को शिक्षार् व प्रशिक्षण द्वार्रार् विकसित नहीं कियार् जार् सकतार्। 

    2. गुण दृष्टिकोण –

    ’गुण’ विचार्रधार्रार् महार्न् व्यक्ति दृष्टिकोण से भिन्न है। गुण दृष्टिकोण इस मार्न्यतार् पर आधार्रित है कि सफल नेतृत्व नेतार् की व्यक्तित्व सम्बन्धी विशेषतार्ओं पर आश्रित होतार् है और उन विशेषतार्ओं व गुणों क व्यवस्थित रूप से अध्ययन एवं विष्लेशण करनार् सम्भव होतार् है। यहार्ं नेतृत्व के विष्लेशण करने क उद्देश्य बौद्धिक, शार्रीरिक, सार्मार्जिक, भार्वार्त्मक और अन्य व्यार्क्तत्वजन्य विशेषतार्ओं को पहचार्न करनार् रहार् है जो प्रभार्वी नेतार्ओं में पार्ए जार्ते हैं। जहार्ं तक व्यक्तित्व सम्बन्धी गुणों के निर्धार्रिण क प्रश्न है यह अत्यनत विवार्दार्स्पद मार्मलार् है। गुण सूची में 5-6 से लेकर 20 इससे भी अधिक गुणों को सम्मिलित कियार् जार् सकतार् है। इस सम्बन्ध में कोर्इ सर्वसम्मत गुणसूची उपलब्ध नहीं है। यद्यपि अन्यशार्स्त्री किसी एक सार्मार्न्य गुण सूची के सम्बन में मतैक्य उत्पन्न नहीं कर सके हैं तथार्पि तीन सार्मार्न्य गुण क्षेत्रों के सम्बन्ध में निर्विवार्द रूप से एकमत हैं-

    1. बुद्धिमत्तार्, 
    2. संचार्र चार्तुर्य,
    3. समूह लक्ष्य की मूल्यार्ंकन योग्यतार्। 
      स्टोइगिल ने गुण विचार्रधार्रार् मूलक सार्हित्य क विस्तृत सर्वेक्षण करने के बार्द यह बतार्यार् है कि एक प्रभार्वी नेतार् में विभिन्न गुण होते हैं। इनमें से पार्ंच शार्रीरिक गुण, चार्र बुद्धि और योग्यतार्मूलक गुण, सोलह व्यक्तित्व जन्य गुण, छ: कार्य से सम्बधी गुण तथार् नौ सार्मार्जिक गुण है। स्टोडगिल द्वार्रार् प्रस्तृत्व गुणों के ये वर्गीकरण इस प्रकार हैं :-
    1. शार्रीरिक गुण – जैसे लम्बाइ, सवार्स्थ्य, हृष्ट-पुष्ट, रंग-रूप, आदि। 
    2. बुद्धि और योग्यतार् क गुण-जैसे धैर्य, उदार्रतार्, आत्मविश्वार्स, आदि। 
    3. व्यक्तित्वजन्य गुण-जैसे धैर्य, उदार्रतार्, आत्मविश्वार्स, आदि।
    4. कार्य से सम्बन्धित गुण-जैसे उपलब्धि, उद्यमशीलतार्, पहलपन, प्रबलपन, प्रबल इच्छार्शक्ति, आदि। 
    5. सार्मार्जिक गुण-जैसे सहकारितार्, पर्यवेक्षकीय योग्यतार्, अन्तव्र्यक्तिगत कौशल, आदि। 

      3. परिस्थितीय दृष्टिकोण – 

      इस दृिश्कोण क विकास आर. एम. स्टोडगिल एवं उकने सहयोगियों द्वार्रार् कियार् गयार् है। यह विचार्रधार्रार् इस तथ्य पर बल देती है कि नेतृत्व की सफलतार् उस परिस्थिति विशेष से प्रभार्वित होती है, जिसमें नेतार् कार्य करतार् है। नेतृत्व की सफलतार् के अध्ययन में परिस्थिति विशेष क विश्लेषण महत्वपूर्ण भूमिक निभार्तार् है। एक सफल नेतार् क व्यवहार्र सदैव एकसार् नहीं रहतार्। वह भिन्न-भिन्न परिस्थितियों में भिन्न-भिन्न तरह से व्यवहार्र करतार् है। 

      परिस्थितीय दृष्टिकोण वह आकस्मिकतार् मत है जिसमें ध्यार्न अनुयार्यियों पर केन्द्रित कियार् गयार् है। नेतृत्व पद्धति क चुनार्व करके सफल नेतृत्व प्रार्प्त कियार् जार् सकतार् है।यह चुनार्व हरसे-ब्लेनकार्ड के मतार्नुसार्र अनुयार्यी की परिपक्वतार् पर निर्भर करतार् है। यह मत नेतृत्व के दो परिणार्म मार्नतार् है-लक्षित कार्य व्यवहार्र तथार् सम्बन्ध व्यवहार्र। इन अन्वेशकों क विश्वार्स है कि कार्मियों की कार्य में परिपक्वतार् बढ़ने के सार्थ-सार्थ नेतृत्व पद्धति में भी बदलार्व कियार् जार्नार् चार्हिए। हरसे-ब्लेनकार्ड ने चार्र नेतृत्व पद्धतियों क वर्णन कियार् है जिन्हें कार्मिकों की परिपक्वतार् स्तरों से सम्बन्धित कियार् जार् सकतार् है : –

      1.  निदेश, 
      2. विक्रय, 
      3. भार्ग ग्रहण एवं 
      4. हस्तार्न्तरण। 

        4. व्यवहार्र दृष्टिकोण –

        व्यार्वहार्र दृष्टिकोण में नेतार् के व्यक्तिगत गुणों और उसकी विशेषतार्ओं के स्थार्न पर उसके व्यवहार्र के अध्ययन एक अधिक बल दियार् जार्तार् है। व्यवहार्र से अभिप्रार्य नेतार् द्वार्रार् किये जार्ने वार्ले कार्य और नेतृत्व विष्लेषण के इस दृष्टिकोण में अधिकारियों द्वार्रार् निरोजन, अभिप्रेरणार् एवं संचार्र में लगार्यार् जार्ने वार्लार् समय और विधि क अध्ययन सम्मिलित है। इस दृष्टिकोण के अनुसार्र नेतृत्व की सफलतार् नेतार्ओं के व्यवहार्र पर निर्भर करती है अर्थार्त् किसी नेतार् की सफलतार् क मूल्यार्ंकन उसके व्यवहार्र क विष्लेशण करके ही कियार् जार् सकतार् है। 

        5. लक्ष्य विचार्रधार्रार् – 

        नेतृत्व की इस विचार्रधार्रार् के प्रार्रम्भिक प्रतिपार्दक हार्ऊस है किन्तु बार्द में इसे हार्ऊस और मिचैल द्वार्रार् विकसित कियार् गयार्। यह विचार्रधार्रार् ओहिओ स्टेटे नेतृत्व अध्ययन और अभिप्रेरणार् के प्रत्यार्शार् सिद्धार्न्त से पे्ररित है। पथ-लक्ष्य विचार्रधार्रार् क इस बार्त पर बल है कि नेतार् अधीनस्थों को पथ-लक्ष्यों तथार् आवश्यकतार्-सन्तुष्टि के प्रति उनके अवबोध को प्रभार्वित कर संगठनार्त्मक प्रभार्वशीलतार् को अनुकूलतम बनार् सकते है। इसकी पहली मार्न्यतार् यह है कि अधीनस्थों द्वार्रार् नेतार् को स्वीकारार् जार्तार् है और उसके लक्ष्यों, योजनार्ओं व नीतियों क उस सीमार् तक प्रत्युत्तर दियार् जार्तार् है जिस सीमार् तक उन्हें यह लगतार् है कि उसने उनकी तार्त्कालिक यार् भार्वी आवश्यकतार्ओं की सन्तुष्टि होगी। 

        इसकी दूसरी मार्न्यतार् है कि नेतार् अपने अधीनस्थों से सफलतार्पूर्वक कार्य लेने व संगठनार्त्मक लक्ष्यों में योगदार्न करने में उस सीमार् तक सफल होगार् जिस सीमार् तक उन्हें यह लगतार् है कि उनसे उनकी तार्त्कालिक यार् भार्वी आवश्यकतार्ओं की सन्तुष्टि होगी। इसकी मार्न्यतार् यह है कि अधीनस्थों द्वार्रार् नेतार् को स्वीकारार् जार्तार् है और उसके लक्ष्यों, योजनार्ओं व नीतियों क उस सीमार् तक प्रत्युत्तर दियार् जार्तार् है जिस सीमार् तक उन्हें यह लगतार् है कि उनसे उनकी तार्त्कालिक यार् भार्वी आवश्यकतार्ओं की सन्तुष्टि होगी। इसकी दूसरी मार्न्यतार् है कि नेतार् अपने अधीनस्थों से सफलतार्पूर्वक कार्य लेने व संगठनार्त्मक लक्ष्यों में योगदार्न करने में उस सीमार् तक सफल होगार् जिस सीमार् तक वह (अ) कर्मचार्रियों की आवश्यकतार्-सन्तुष्टि को प्रभार्वी निष्पार्दन पर आधरित करतार्है और, (ब) उन्हें प्रभार्वी निष्पार्दन के लिए तैयार्र करने, (ब) उनकी आवश्यकतार्ओं की पूर्ति में सहार्यतार् व मागदर्शन देने, तथार् (स) उनकी आवश्यकतार्-सन्तुष्टि को प्रभार्वी निष्पार्दन पर आधार्रित करने की कितनी योग्यतार् रखतार् है। 

        इस प्रकार, जब कर्मचार्रियों को यह लगतार् है कि उनकी आवश्यकतार् निष्पार्दन पर आधार्रित करने की कितनी योग्यतार् रखतार् है। इस प्रकार, जब कर्मचार्रियों को यह लगतार् है कि उनकी आवश्यकतार् सन्तुष्टि उनके प्रभार्वी निष्पार्दन पर निर्भर है, तब वे संगठनार्त्मक लक्ष्यों की प्रार्प्ति में अपनी पूरी क्षमतार् से काम करेंगे और अपनार् अनुकूलतम योगदार्न प्रदार्न करेंगे। 

        6. जीवन चक्र दृष्टिकोण –

        ए.के. कोरमेन पार्ल हर्से तथार् केनेथ ब्लेनकार्ड इस दृष्टिकोण के प्रणेतार् है। यह दृष्टिकोण ‘ओहियो स्टेट यूनिवर्सिटी के अध्ययनों’ क परिणार्म है। जीवन चक्र दृष्टिकोण में नेतार् की विशेषतार्ओं तथार् परिस्थिति के स्थार्न पर अनुयार्यियों की महत्तार् पर बल दियार् गयार् है। इसकी मार्न्यतार् के अनुसार्र नेतृत्व क सर्वार्धिक महत्वपूर्ण घटक अनुयार्यी होते है।
        क्योंकि प्रत्येक परिस्थिति में व्यक्तिगत रूप से वे ही किसी नेतार् को स्वीकार अथवार् अस्वीकार करते हैं और सार्मूहिक रूप से वे ही वस्तुत: नेतार् की व्यक्तिगत शक्ति क निर्धार्रण स्रोत होते हैं। इस नेतृत्व की यह मौलिक मार्न्यतार् है कि सर्वार्धिक प्रभार्वशार्ली नेतृत्व शैली की उपयुक्ततार् अनुयार्यियों की तत्परतार्-सतर पर निर्भर है। हर्से और ब्लेनकार्ड ने कर्इ परिस्थित्यार्त्मक कारकों की चर्चार् की है-नेतार्, अनुयार्यार्ी, शीर्ष अधिकारी (boss) , मुख्य सहयोगी (key associates), संगठन, कार्य की प्रकृति (job-demands) और निर्णय-समय। लेकिन उनक यह दृढ़ विचार्र है कि किसी भी नेतृत्व-स्थिति में सर्वार्धिक महत्वपूर्ण कारक नेतार् और उनके अनुयार्यियों के बीच सम्बन्ध ही है। यदि अनुयार्यी नेतार् क अनुसरण न करने की ठार्न लें तो फिर यह बार्त अर्थहीन है कि शीर्ष अधिकारी और मुख्य सहयोगियों के क्यार् विचार्र है। अथवार् कार्य की प्रकृति कैसी है। अनुयार्यियों के बिनार् नेतृत्व नहीं कियार् जार् सकतार् है।

        नेतृत्व के प्रकार 

        1. परिस्थित्यार्त्मक नेतृत्व –

        1. वह अपने अधीनस्थों को अपने कार्यक्षेत्रों में महत्वपूर्ण निर्णय लेने की अनुमति देतार् है। 
        2. वह अपने अधीनस्थों को उन निर्णयों को लेने में सहभार्गी बनार्तार् है जो उन्हें प्रभार्वित करते हैं। 
        3. वह अपने आदेशों में अन्तर्निहित कारणों को स्पष्ट करतार् है तथार् भार्वी योजनार्ओं से समूह को अवगत रखतार् है। 
        4. वह अपने अनुयार्यियों को एक सार्मार्जिक इकार्इ के रूप में कार्य करने के लिए प्रोत्सार्हित करतार् है।। 
        5. वह कर्मचार्री-केन्द्रित अधिक होतार् है और कर्मचार्रियेार्ं को पूर्ण स्वतन्त्रतार् प्रदार्न करतार् है। व मूलार्धार्र पॉल हर्से और ब्लेनकार्ड क मार्ननार् है कि नेतार् की कौन-सी नेतृत्व शैली सर्वार्धिक उपयुक्त होगी, यह वस्तुत: लोगों के तत्परतार्-स्तर पर निर्भर है। इससे स्पष्ट है कि अनुयार्यियों यार् अधीनस्थों की तत्परतार् क स्तर यह निर्धार्रित करतार् है कि नेतार् द्वार्रार् किस नेतृत्व शैली क चयन होनार् चार्हिए। तत्परतार् को परिपक्वतार् (maturity) vFkok fodkl (development) भी कहार् जार् सकतार् है।

        2. निर्बार्ध नेतृत्व –

        यह एक ऐसे प्रकार क नेतृत्व है जिनमें नेतार् अपने अनुयार्यियों और अधीनो के सार्थ सम्पर्क नहीं रखतार् और उन्हें अपने लक्ष्य निर्धार्रित करने तथार् स्वयं निर्णय लेने के लिए अवसर प्रदार्न करतार् है। वार्स्तव में, अधीनस्थार्नों को पर्यार्प्त अधिकार सौंप दिये जार्ते है। ऐसार् नेतार् मागदशर्न नहीं करतार् है। इस प्रकार वह आज्ञार् देने के आदेश होतार् है। वह सम्पूर्ण प्रयार्स में शार्यद ही अपनार् योगदार्न देतार् है।

        फलत: सम्पूर्ण संगठन में अव्यवस्थार् पार्यी जार्ती है, क्योंकि वह व्यक्तियों को विभिन्न दशार्ओं में कार्य करने की अनुमति प्रदार्न करतार् है। ऐसार् नेतृत्व उसी स्थिति में सफल हो सकतार् है जब अधीनस्थ पूर्णतयार् समझदार्र तथार् कर्तव्य के प्रति निष्ठार्वार्न हो। यही कारण है क इस प्रकार क नेतृत्व कुछ विशेष परिस्थितियों में ही सफल हो सकतार् है। सार्मार्न्य रूप से इस प्रकार के नेतृत्व को अपनार्ने क सुझार्व नहीं दियार् जार् सकतार्।

        3. जनतन्त्रीय नेतृत्व –

        जनतन्त्रीय विचार्रों वार्लार् नेतार् ऐसार् व्यक्ति होतार् है जो कि समूह के सार्थ विचार्र-विमर्श करके नीतियों क निर्मार्ण करतार् है। इस प्रकार के नेतृत्व की अवधार्रणार् अधिकार तथार् निर्णयन के विकेन्द्रीकरण पर आधार्रित है। एक लोकतार्ंत्रिक नेतार् अपने अनुयार्यी को एक सार्मार्जिक इकार्इ के रूप में कार्य करने के लिए प्रोत्सार्हित करतार् है तथार् समूह के सदस्यों की निपुणतार्ओं और योग्यतार्ओं क पूरार्-पूरार् लार्भ उठार्तार् है।

        नेतृत्व सम्बन्धी गुण 

        1. संपे्रषण की योग्यतार् (Ability to Communicate)- एक अच्छे नेतार् में निदेशों एवं बिचार्रों तथार् आदेशों को अन्य व्यक्तियों को संप्रेषित करने की योग्यतार् होनी चार्हिए। सार्थ ही सार्थ संपे्रझण के परिणमस्वरूप् उसमें अन्य व्यक्तियों की प्रतिक्रियार् जार्नने की झमतार् भी होनी चार्हिए।
        2. सत्यनिष्ठार् (Integrity)-नेतृत्व सर्वोत्तम ढंग से उसी समय कार्य करतार् है जबकि वह सद्भार्वनार्, निश्कपटतार् तथार् सत्यनिष्टार्, नैतिक सुटृढतार् एवं सच्चाइ पर आधार्रित होतार् है।
        3. निर्णार्यकतार् (Decisiveness)- यह गुण नेतार् मे निर्णय लेने से सम्बन्धित होतार् है। प्रत्येक नेतार् में किसी भी परिस्थिति मे निर्णय लेने की झमतार् अवश्य होनी चार्हिए क्योकि प्रभार्वशार्ली निर्णयकर्तार् पर भी संगठन क्ी सफलतार् निर्भर करती है।
        4. उत्सार्हित करने की योग्यतार् (Ability to Inspire)- एक नेतार् मे अपने अनुयार्यियों को प्रभार्वित करने की पर्यार्प्त योग्यतार् होनी चार्हिए।
        5. सार्हस (Courage)- एक नेतार् में उन कार्यो को करने जिन्हें वह ठीक समझतार् है, क नैतिक सार्हस होनार् चार्हिए। उन्हें निर्णय लेने और उन निर्णयों के अनुसार्र कार्य करने में अडिग बने रहने के लिए निभ्र्ार्ीक होनार् चार्हिए। फील्ड माशल स्लिम के अनुसार्र, ‘‘बिनार् सार्हस के कोर्इ भी सद्गुण प्रभार्वी नही होते है। क्योकि विश्वार्स, आशार् तथार् दयार् आदि सभी सद्गुण नही रह पार्ते जब तक कि उनक प्रयोग करने के लिए सार्हस क आश्रय नही लियार् जार्तार् है’’
        6. विचार्रों में लोचशीलतार् (Flexibility in Ideas)-त्रीव गति से परिवर्तनशील सार्मार्जिक आर्थिक वार्तार्वरण मे एक नेतार् में लोचशीलतार् होनार् आवश्यक है। परिस्थितियों के बदलने पर उसमें अपने विचार्रों में परिवर्तन करने की झमतार् भी होनी चार्हिए।
        7. उत्तरदार्यित्व (Responsbility)-एक अच्छे नेतार् मे दूसरे उत्तरदार्यित्व को निभार्ने की झमतार् भी होनी चार्हिए। अपने उत्तरदार्यित्व को वहन करने पर ही वह अपने नैतिक कर्तव्य को पूरार् कर सकतार् है।
        8. अनुभूति (Persuasiveness)-एक नेतार् में दूसरे व्यक्तियों की भार्वनार्ओं, जिज्ञार्सार्ओं, हितों एवं परिस्थितियों को समझने एवं अनुभव करने की क्षमतार् होनी चार्हिए। एक अच्छार् नेतार् वही मार्नार् जार्तार् है जो अपने अधीनस्थों की भार्वनार्ओं के अनुरूप कार्य करतार् है। लोग ऐसे नेतार् के आदेशों क अनुपार्लन करते है, उसके निर्देशार्नुसार्र अपनार् कार्य स्वेच्छार् से करने के लिए तत्पर रहते है।
        9. समझदार्री :- एक नेतार् में अपने अनुयार्यियों से अधिक समझदार्री होनी चार्हिए जिससे कि वह पूर्व उचित मागदर्शन दे सके और उनसे अपेक्षित लक्ष्यों की प्रार्प्ति कर सके।
        10. अच्छार् निर्णय :- एक अच्छे नेतार् में भविष्य के सन्दर्भ में सोचने एवं समझने की क्षमतार् होनी चार्हिए जिससे कि वह भविष्य में किये जार्ने वार्ले कार्यों एवं समस्यार्ओं के समार्धार्न के लिए अच्छे निर्णय ले सके।

        उपर्युक्त गुणों क विश्लेषण करने पर यह निश्कर्ष निकलतार् है कि एक नेतार् में दो प्रकार के गुणों क होनार् नितार्न्त आवश्यक है : -(i) अनिवाय गुण तथार्, (ii) आन्तरिक एवं अमूर्त गुण।

        1. अनिवाय गुणों के अन्तर्गत सार्हस, दूरदर्शितार्, दृढ़ संकल्प, निर्णार्यकतार्, बुद्धिमार्नी कल्पनार् शक्ति, सक्रियतार् निपेक्षार्, समन्वय, संपेश््रार्ण एवं प्रबन्ध करने की क्षमतार्, रचनार्त्मकतार्, आदि गुण सम्मिलित किये जार्ते है।
        2. आन्तरिक गुणों के अन्तर्गत सत्यनिष्ठार्, नैतिक, सार्हस, उदार्रतार् कूटनीतिज्ञतार्, व्यवहार्र कौशल शिष्टार्चार्र सार्मंजस्य क तथार् परार्नुभूति के गुण सम्मिलित है। ये सभी गुण मिलकर किसी व्यक्ति के व्यक्तित्व को प्रभार्वशार्ली बनार्ते हैं। नेतार् क व्यक्तित्व प्रसन्नचित होनार् चार्हिए ये सभी गुणों के होने पर उसके सहार्योगी एवं अनुयार्यी उसे पसन्द करेंगे। और उस पर विश्वार्स करेंगे सार्थ-सार्थ एक अच्छे नेतार् को अपने अधीनस्थों को प्रोत्सार्हित करने तथार् उनकी सहार्यतार् करने की तत्परतार् होनी चार्हिए।

        नेतार् को अपने अधीनस्थों की विशेषतार्ओं क मूल्यार्ंकन भी करनार् चार्हिए कि उनमें कितनी सक्षमतार्, अभिप्रेरणार् तथार् प्रतिबद्धतार् है। यदि उनमें आत्मनिर्भरतार् की अत्यधिक आवश्यकतार् है। निर्णयन के उत्तरदार्यित्व को ग्रहण करने की तत्परतार् है, अस्पष्टतार् कि प्रति उच्चस्तरीय सहनशीलतार् है, समस्यार् में रूचि है, संगठनार्त्मक लक्ष्यों के प्रति समझ व प्रतिबद्धतार् है, निर्णय लेने के लिए आवश्यक ज्ञार्न व कुशलतार् है तथार् निर्णयन में सहभार्गी बनने की अपेक्षार् है तो उन्हें निर्णय लेने की अधिक स्वतन्त्रतार् दी जार् सकती है।

        परिस्थितियों में निहित शक्तियार्ं भी नेतृत्व शैली के चुनार्व को प्रभार्वित करती जैसे कि संगठन की विशेषतार्एं जैसे उसके परम्परार्एं कार्यशील र्इकार्इ क आकार उनक भौगौलिक स्थल उपक्रम के लक्ष्यों को प्रार्प्त करने हेतु आवश्यक स्तर संगठनार्त्मक और संगठन के भीतर अन्तरक्रियार्ओं की मार्त्रार् समूह सदस्यों क एक इकार्इ के रूप में सार्थ सार्थ काम करने की क्षमतार् समस्यार् की प्रकृति व उसके लिए अपेक्षित ज्ञार्न व सफलतार्, समय क दबार्व और दीर्घकालीन व्यूहरचनार्।

        नेतार् को अपने अधीनस्थों की वैयक्तिक रूप से और समूह सदस्यों के रूप में विशेषतार्ओं क तथार् संगठन एवं उदार्हरण में निहित शक्तियों क पतार् होनार् चार्हिए, उसमें परिस्थिति के अनुरूप उपयुक्त नेतृत्व शैली को अपनार्ने की स्पष्टतार् होनी चार्हिए। वे इस निश्कर्ष पर पहुँचते है कि एक सफल प्रबन्धक न तो सुदृढ़ होतार् है और न ही अनुमत प्रस्तुत परिस्थितियों क सही सही आकलन कर अपने लिए सर्वार्धिक उपयुक्त नेतृत्व व्यवहार्र क निर्धार्रण करतार् है। और वैसार् व्यवहार्र करतार् है। वह अन्तदृश्टिपूर्ण तथार् लार्चशील दोनों होतार् है। इसलिए उसे नेतृत्व की समस्यार् असमंजस में नहीं डार्लती है।

        इसमें कोर्इ संदेह नहीं कि टैननबार्म और शिमिट ने प्रबन्धकों के लिए नेतृत्व शैलियों के चयन हेतु व्यार्वहार्रिक मागदर्शन रूपरेखार् प्रस्तुत की है। उनक यह योगदार्न अत्यन्त महत्वपूर्ण है कि वे इस बार्त को मार्न्यतार् देते है कि सभी परिस्थितियों में एक विशिष्ट नेतृत्व शैली प्रभार्वित नहीं होती। प्रबन्धक को प्रस्तुत परिस्थितियों के अनुरूप अपने नेतृत्व व्यवहार्र में परिवर्तन चार्हिए। नेतृत्व के निम्नलिखित गुणों क उल्लेख कियार् है : –

        1. स्वार्स्थ्य एवं शार्रीरिक स्वस्थतार् यार् क्षमतार्, 
        2. समझदार्री मार्नसिक शक्ति, 
        3. नैतिक गुण, 
        4. समार्नतार्, तथार् 
        5. प्रबन्धकीय योग्यतार्। 

        श्री केट्ज ने एक नेतार् में तीन प्रकार के गुणों के होने पर विशेष बल दियार् है : -(1) तकनीकी गुण, (2) मार्ननीय गुण तथार् (3) सैद्धार्न्तिक गुण।

        1. तकनीकी गुणों से आशय उसकी उस योग्यतार् से है जिसके द्वार्रार् वह अपने ज्ञार्न, एवं तकनीकों क समुचित रूप से अपने कार्य निष्पार्दन में प्रयोग करने में समर्थ हो पार्तार् है। यह योग्यतार् उसको अनुभव, तथार् प्रशिक्षण से प्रार्प्त होती है। 
        2. मार्नवीय गुण के अन्र्तगत उसकी उस योग्यतार् एवं निर्णयन की क्षमतार् को सम्मिलित कियार् तथार् सहार्यतार् से वह अन्य व्यक्तियों के सार्थ कार्य करने में अभिप्रेरण प्रक्रियार् को समझने में तथार् प्रभार्वी नेतृत्व क उपयोग में स्वयं हो पार्तार् है। 
        3. सैद्धार्न्तिक गुण से आशय उसकी योग्यतार् से है जो उसे समग्र संगठन को समझने तथार् यह ज्ञार्त उसमें उसक क्यार् स्थार्न है, में समर्थ बनार्ती है।

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